６年生 どうつくるか どう見せるか

４月に描いたさくらの絵。

すでに完成していましたが、

久しぶりに自分の絵を見て、どうでしょう。

「お！ 思っていたよりいいかも」

そんな声も聞こえてきました。

今日は、その絵を引き立てるための台紙をつくりました。

まずは、自分の絵に合う台紙の色を考えます。

次に題名を決めて名札を貼りました。

題名を決めるのに１時間もかけた子もいました。

「題名を決めるだけで終わっちゃう！」と慌てていましたが、

慌てなくても大丈夫。

題名を決めるということは、作品づくりの一部です。

むしろ、作品づくりの中でも、最も重要なことの一つです。

「思いつかないからなんでもいいや！」とならず、

「これでもないあれでもない」と自分の作品に向き合う時間は、

とても大事な時間だと思います。

名札をつけ終わったら台紙を飾り付けます。

千代紙を使ってさくらの絵が引き立つように工夫します。

さあ、いよいよ完成しました。

「自分の作品をどうつくるか」ではなく、

「自分の作品をどう見せるか」を考える。

見せ方の工夫は、作品の一部です。

６年生はこれから、「どう見せるか」を考える機会が増えていきます。

自分の作品をプロデュースする。

これから６年生にチャレンジしていってほしいと思います。