６年生ありがとうプロジェクト 〜６年生を送る会をみんなで飾ろう〜

毎年、２月の終わりになると、

２～５年生が力を合わせて

６年生を送る会を飾りつけます。

２・３年生は、７色の画用紙をハート形に切って

色とりどりのサクラの花びらができあがりました。

色を組み合わせてサクラの花をつくります。

一つ一つ、ていねいに心をこめて。

みんなで力を合わせて、約３５０輪の桜をつくりました。

できた！

図工室いっぱいに桜の花が！

その桜の花で、２年生が体育館の入口を飾りつけました。

一人一人が工夫した色の組み合わせがきれいですね！

５年生は、この桜の花を使って

大きな桜の木をつくります。

花飾りチーム

花咲かチーム

木をつくるチーム

３つのチームにわかれて

桜の巨樹をつくります。

こちらは花飾りチーム。

模造紙１５枚を桜の花でいっぱいに飾ります。

こちらは木をつくるチームです。

こちらは花咲かチーム。

枝をつくり桜の花を咲かせていきます。

そして、体育館に設置しました。

花びらの最後の一枚まで、

もっと桜がきれいに見えるように、

工夫していました。

１本の大きな桜の木が、

体育館を明るくします。

４年生も体育館を明るく飾るハッピーフラッグをつくります。

自分なりに方法を考えて

三角の旗をつくります。

カッター、はさみ、のり、絵具、マスキングテープなど

自分の表したいものに合わせて道具を選び形にします。

一枚一枚、心をこめて。

春らしく、温かい色合いに仕上がりました。

出来上がったたくさんの旗は・・・

自分たちで紐に吊るしました。

並べる順番は５年生が考えました。

こうしてハッピーフラッグと桜の木の設置が完了しました。

手づくりのプログラムも設置して

いよいよ送る会の準備が整いました。

送る会では、各学年から６年生に向けて出し物がありました。

そして・・・

６年生からの出し物は、

５年生のときに図工の授業で取り組んだ

光のアートです。

光で描いた３つのマークは、

左から１・２年生、３・４年生・５年生への

メッセージを添えて贈られました。

「ありがとう」や「さようなら」を伝えるとき。

それを表現するにはどうしたらいい？

そういうときこそ、

図工の時間に身に付けた力が発揮できる良い機会

なのじゃないかと思います。

子供たちが自分たちから始めたいと思う表現の場。

普段の学校生活の中に、そういう機会を見つけていきたいです。