３年生 写して、見つけて

　

３年生は、型紙版画で表す最後の授業です。

赤、青、緑、黄、水色、白、黒
型紙を持って、使いたいインクのあるテーブルを回ります。

写します

前回、型を写しはじめた紙に、別の色のインクで描き加えていきます。

インクの色が混ざって、不思議な色合いになります。

次は何色を重ねようかな？

割り箸でインクを引っかいて絵を描いてみます。
型紙版画の前に、たっぷりローラー遊びをした経験が生きていますね。

たった３つの型紙で、四つ切画用紙いっぱいに色が広がりました。

さて、いくつ形が隠れているのでしょうか？

一度型紙を写した上から、全体に白いインクを塗ると、
淡い色になってきれいですね。

　今回の題材では、あえてほとんど何も技能を教えず、最初にたっぷりとローラーで遊ぶ時間を設けました。
　自由にローラーで遊ぶ中で、ある一人の子が発見した方法を、回りの子が真似してみたり、さらに工夫してみる。そういう「実験」、「発見」、「試行錯誤」、そして「交流」の時間を十分につくることで、３年生は自然と技を見つけ、作品に生かしていったようです。
　私は、そんな３年生の無限の創造力を目の当たりにし、ただただ驚嘆するばかりでした・・・