つつじが丘北小の図工ギャラリー
2014年4月21日月曜日

4年生 学校に「なぞの生物」現る!

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大変だ! 学校に「なぞの生物」が侵入したらしいぞ! しかも、透明で姿が見えないらしい! ところが白い絵の具を踏んでしまって、 白い足跡が現れた!! さあ、どんな足跡かな? どんな形の足跡? どんな生物なんだろう? 足は何本? どうやっ...
2014年4月17日木曜日

2年生 はさみでドライブ!

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図工の時間には、さまざまな道具との出会いがあります。 段ボールカッター、カッターナイフ、 のこぎり、金づち、小刀、彫刻等、電動糸のこぎり・・・   2年生になりたても子供たちとって、 もっとも身近な道具のひとつが 「はさみ」です。   「さて、こ...
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ギャラリー情報

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図工のドキュメンテーション
「図工の時間」は、子供たちの大好きな時間です。 なぜでしょう。 それは、図工の時間の学びのあり方が、「遊び」に似ているから。 図工の時間は、結果的に、作品が残ることが多く、家に持ち帰ったり、飾ったりできるのは、その作品ばかり。でも、図工=作品ではありません。 「表現する」という活動を通して、子供は学びます。 ものをつくること(メイキング)や、ものをいじくりまわすこと(ティンカリング/ブリコラージュ)など、表現のプロセスで、子供たちの感性を刺激し、「!」と「?」のストーム(嵐)の中で、自分の身体(五感)で様々なものとかかわり、感じること。創造力や想像力を働かせること。いろいろな道具を身体の延長として、使えるようになること。そして、ものを深く見る・味わうこと。そういった「学び」が起こっています。 このような表現のプロセスこそ、「図工の学び」なのです。 このページでは、そのプロセスを「ドキュメンテーション」し、公開しています。 *このページは、主につつじが丘小学校の保護者向けに公開するものですが、その他の様々な方にもご覧いただきたいと思っています。それに際し、児童が特定されるような情報、個人情報の取り扱いには、細心の注意を払います。万一、削除の必要がある写真等が公開された場合には、直ちに本校までご連絡ください。 つつじが丘小学校のホームページ http://www.city.akishima.ed.jp/~tsutsuji/ ※ギャラリー内の情報の権利は、児童および本校にありますので、写真や文章の無断での使用を固くお断りいたします。
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